略谈语文教学与创造性思维品质培养
创造性思维是人们智力结构中的重要组成部分,是在表现的基础上进行分析、综合、判断、推理等认知活动并富有创意的精神活动,对于培养学生创造性思维品质及创造性人才具有重要作用及价值.创造性思维品质的培养是发展学生智力、培养学生创造力的必要前提.在语文教学中培养创造性思维品质,主要通过借助文本材料,巧妙设疑,激发兴趣、好奇心和求知欲,培养、发展学生的直觉思维、形象思维、抽象思维、求同思维、求异思维(发散思维)等,并在此过程中富有创造性地引导学生主动探究知识,形成创造性思维品质和能力.
2013-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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