“问题解决”教学策略例谈
"问题解决"是近年来数学教育改革的热点话题.《数学课程标准》把"问题解决"作为课程的目标之一,并要求学生:初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识,形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力和创新精神.
题解、解决问题策略、数学、知识和技能、应用意识、实践能力、理解问题、课程标准、教育改革、基本策略、创新精神、多样性、运用、学生、学会、体验、目标
G63;R2
2013-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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