如何把握自主学习与小组合作学习契机

摘要：

自主学习不仅是一种学习能力,更是一种学习习惯、学习品质、学习意志.自主学习的能力是学生综合素质的重要标志,学生没有自主意识,就没有学习的动力,小组合作也就成了无源之水,无本之木,因此培养学生的自主学习意识是实施课改的关键所在,能为学生的终身学习打下坚实的基础.自主是合作、探究的前提,而合作、探究又是自主学习的升华.当前我们正在进行高效课堂改革,要着力从小组合作的有效性方面进行研究,力求把自主学习与小组合作学习有机结合.

机标关键词：学生的自主学习意识、小组合作学习、学生综合素质、自主意识、重要标志、终身学习、学习意志、学习习惯、学习品质、学习能力、课堂改革、升华、培养、基础、动力

分类号：H31;G44

在线出版日期：2013-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26