从剪纸说开去——美育的渗透
剪纸是我国一项历史悠久的传统民间艺术,它具有单纯、明快、朴实、富有装饰性的艺术风格,是我国传统艺术的奇葩.
剪纸作为我国非物质文化遗产,在青少年中的传承发展遇到了前所未有的困境,为此我校将剪纸这一民间艺术引进校园,在保护和抢救非物质文化遗产的同时,把剪纸与富有艺术创造力的儿童美术教育融为一体,发挥学校教育在文化传承方面的优势,并把民间和乡土文化资源与美术教育研究相结合,是民间美术可持续发展的最佳途径之一.
剪纸、美育、物质文化遗产、民间艺术、儿童美术教育、艺术创造力、可持续发展、艺术风格、学校教育、文化资源、文化传承、民间美术、教育研究、传承发展、装饰性、青少年、进校园、乡土、抢救、历史
K89;C95
2013-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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