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浅谈数学与生活的有效融合

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数学来源于生活,最终又服务于生活,我们生活中处处有数学.我们的数学教学应当生活化,引导学生把数学知识运用到生活实践中去,解决实际生活问题.让学生在实践活动中学数学、做数学、用数学,使学生感到"数学有趣""数学合理""数学有用",从而学会用数学的眼光观察世界,提高数学应用意识和应用能力.

中学数学、引导学生、知识运用、源于生活、应用意识、应用能力、数学教学、生活问题、生活实践、观察世界、践活动、学会、活化、服务

G42;G63

2013-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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