让思品课敲开学生心灵之窗
小学《品德与社会》是富有童心、童趣的儿童文化.它是一片蔚蓝色的天空,教师和学生在这片天空下,享受阳光、接受呵护.新课程与我们的距离像天空和大地,中间隔了一对翅膀,那就是我们的思考和实践.在实施新课程的过程中,教师要走进学生的心灵,与学生进行心灵对话.在喜闻乐见的活动中体验、感悟,真正还学生一片天地,一方晴空,使课堂涌动师生生命的灵性,闪耀着师生智慧的火花,让学生感受新课程吐露的芬芳!
一、创设情景,呈现一个生活的课堂
生活是教材,活动是生命.我们的教学活动必须源于真实的生活,注重学生丰富的体验,充分调动参与者的积极性.教学中,教师以儿童的现实生活为基础,从儿童的生活中寻找新的课程生长点,为学生提供学习的情景,更重要的是提供生活的场景,营造积极向上的生活氛围,实现课程内容与儿童经验的整合,促进学生积极愉悦地参与,增进品德教育的实效性和生动性.
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2013-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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