走好“三步”,构建语文高效课堂

摘要：

如今,课改如一阵春风吹进千万校园,不少教师都在大胆进行教改实验,努力追求课堂高效率,追求学生"学习能力强""合作交流好""综合素质高"等.我校也不例外,课堂改革活动如火如荼地开展,先是部分教师上"临帖课",接着是教师运用高效课堂模式赛课.
一学年下来,看了几十节高效课堂模式课,自己也上了不少这种课,深感这种教学模式有其独特的魅力.在这种课堂里,学生的主体地位得到充分体现,学习积极性高.我们欣喜地看到,学生的眼睛亮起来了,回答问题积极了,声音更响亮了,合作交流多了,表达能力、概括能力提高了,课堂变得灵动而富有生气.

机标关键词：构建、语文、课堂模式、合作交流、学生的主体地位、教师、学习积极性、综合素质、学习能力、能力提高、课堂改革、教学模式、教改实验、表达能力、运用、眼睛、校园、效率、声音、活动

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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