浅谈小学数学教学中学生主体作用的发挥

摘要：

在教学过程中,无论是知识的获得,还是能力的发展;无论是情感意志的培养,还是思想品德的提高,都必须通过学生的自主学习和不断探究得来.教师无法代替学生读书,更无法代替学生思考.只有尊重学生在学习过程中的主体地位,充分发挥他们的主体作用,引导学生积极参与课堂,才能促使学生在知识、能力和思想方面取得进步,从而顺利完成教学任务.
作为一名教师,如何在平时的教学中调动学生的学习积极性,充分发挥他们的主体作用呢?下面我谈谈自己的几点看法.

机标关键词：小学数学教学、学生主体、主体作用、知识的获得、意志的培养、学习积极性、尊重学生、自主学习、引导学生、学习过程、思想品德、能力、教学任务、教学过程、名教师、调动学生、情感、课堂、地位

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46