“不明白”也是一种明白——教学《大自然文字》有感
一课时完成了《大自然文字》的教学,其中学习字词的过程是这样的:
出示词语:罗盘、小熊星座、铁砧、石灰石、花岗石
师:课文中出现了这样一些名词,请一个同学读一读这些词.
(生朗读,师纠正砧、岗的读音)
师:你了解这些事物吗,知道它们的用途吗?
生:小熊星座就是天空中的一个星座.
师:人们把它的形状想象成——
生:小熊.
生:罗盘在水手航海时可以帮他们指明方向,不会迷路.
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TG3;TG1
2013-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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