对青少年钢琴教育的研究与探索
钢琴起源于欧洲,已有300多年的历史,早在明朝钢琴就已经入驻古老的华夏民族.但是钢琴教育作为一种高雅艺术的传授活动仅有百年历史,我国钢琴教育起步比较晚.随着人们物质生活水平的提升,以及素质教育的拓展,越来越多适龄儿童、青少年开始接触钢琴教育.钢琴教育作为音乐教育的重要组成部分,在我国全面开展素质教育课改中发挥着重要作用.笔者结合自己多年来的教学经验,根据钢琴教育自身的特点,谈谈如何在素质教育的大环境中推进钢琴教育的良性发展,并阐明钢琴教育对青少年的素质教育的积极作用.
青少年、钢琴、素质教育、教育作为、音乐教育、适龄儿童、生活水平、历史、教育自身、教学经验、华夏民族、高雅艺术、教育课、大环境、组成、物质、提升、起源、欧洲、活动
G4 ;R59
2013-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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