美景美教,上出审美味——写景类文本的教学研究与思考

摘要：

写景类文本主要是指写景状物类散文.这类散文把自然山水、人文景观、民俗风貌当做主要描写对象,写出它们的形声色味、情态特性,充分展示其风采魅力,从而实现唤醒审美感悟、传递作者情意、体察生活美好的散文.这里的景与小说、戏剧等文学作品中的虚拟景物、人造境不同,写的是真景真物,真社会,真自然.在我们的小学语文教材中写景状物类文本占有相当多的篇目,而且每篇课文在它所在的年级和单元都占有相当重要的位置.如何上好这类课文是我们每个一线教师都必须思考的一个问题.

机标关键词：审美感悟、文本、小学语文教材、散文、自然山水、一线教师、虚拟景物、文学作品、人文景观、描写对象、课文、小说、戏剧、位置、特性、色味、篇目、民俗、风貌、单元

分类号：B01;G63

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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