多媒体技术在聋校语文教学应用的思考与尝试

摘要：

随着多媒体技术的普及,为特教领域带来了教育方式和学习方式的重大变化,尤其在聋校语文教学中应用多媒体辅助教学,一定程度上克服了聋生生活和语言脱节的困难,使抽象、深奥的语文知识简单化、直观化,缩短了客观事物和聋生之间的距离,从而更有效地激发了聋生学习兴趣,为聋生主动参与教学活动营造了良好氛围.

机标关键词：多媒体技术、聋校语文教学、聋生、多媒体辅助教学、语文知识、学习兴趣、学习方式、客观事物、教育方式、教学活动、主动参、直观化、语言、应用、缩短、普及、距离、程度

分类号：G62;G43

在线出版日期：2013-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55