让学生在交流中学习数学

摘要：

课堂交流是指在课堂这一特定时空里,教师和学生之间、学生和学生之间多种形式的交流活动,在这个活动中以师生间的语言交流为主.传统的课堂交流以提问为主,而课程改革以来,我们倡导动手实践、自主探索、合作交流的学习方式,开展有效的课堂交流是落实这一新课程理念的重要手段.教学过程不仅是师生之间、学生之间文化知识的交流过程、思维方法的交流过程,也是师生之间、学生之间精神交流的过程,情感交流的过程.

机标关键词：学生、课堂交流、师生之间、交流过程、自主探索、语言交流、学习方式、文化知识、思维方法、情感交流、课程理念、课程改革、精神交流、教学过程、活动、合作交流、动手实践、时空、教师

分类号：G4 ;G40

在线出版日期：2013-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9