略谈儿歌在拼音教学中的运用
汉语拼音在语文教学、推广普通话、对外汉语教学、汉语标准化等领域发挥了巨大作用.在多年的语文教学实践中,我深切地体会到学好汉语拼音的重要性.如果把语文比做一棵大树,那么拼音就像这棵大树的树根,树根扎得越深,大树才有可能长得越高,枝叶才会更茂盛.从这个意义上来说,汉语拼音是铸造美好人生的奠基石.可以说,汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙,是迈向科学高峰的阶梯.但是对六七岁的孩子来说,面对一大堆让人眼花缭乱的符号和各种各样的拼读规律,往往束手无策.作为启蒙老师,应如何带领孩子们轻松愉悦地走过这一段拼音之路,尽快掌握拼音的认读方法呢?儿歌以它活泼、形象生动、富有童趣的形式,成为孩子们学拼音的向导、开启拼音之门的钥匙.儿歌读起来朗朗上口,又容易诵读、记忆,节奏明快,很适合孩子学龄初期的语言训练.用儿歌来作为小学一年级拼音教学的辅助手段,是孩子们喜闻乐见的,相对其他教学手段,存在着许多优势.
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2013-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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