弹好语文教学的第三根“琴弦”——背诵

摘要：

语文课程标准在每个学段的阅读教学要求中明确规定了背诵的篇数，并在附录中列出“优秀诗文背诵推荐篇目”。可见新课标对背诵教学的重视力度更大，要求更明确。

关键词：诗文背诵、语文教学、琴弦、语文课程标准、教学要求、背诵教学、新课标、学段

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：64-64