浅谈如何培养低年级学生的计算习惯
《数学课程标准》指出：“数学是日常生活和学习必不可少的基础和工具。掌握一定的数学基础知识和基本技能，是我国公民应当具备的文化素养之一。”低年级学生数学计算能力的培养，是小学数学教学的一项重要任务。只有形成良好的计算习惯，才能为中、高年级进一步学习打好基础。因此，我在教学过程中想出了以下几种办法来培养学生良好的计算习惯。
低年级学生、能力的培养、计算习惯、《数学课程标准》、数学基础知识、小学数学教学、日常生活、基本技能
G420(教学理论)
2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
40-40
