根植乡土 雕琢人生——贫困山区农村学校以“乡土美术”资源打造校园环境“三部曲”
近年来,在贫斟山区,校园环境创设被越来越多的学校所关注,受到不少领导、校长、老师的重视,引起了办学者的反思,一些有识之士也进行了有益的探索,有的地方运用“乡土美术”资源打造校园环境,
校园环境、乡土美术、农村学校、贫困山区、“三部曲”、资源、人生、雕琢
G47(学校管理)
2012-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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校园环境、乡土美术、农村学校、贫困山区、“三部曲”、资源、人生、雕琢
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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