活化音乐课堂 提高学生审美情趣

摘要：

目前小学音乐教学大多以教授音乐知识为主，大多教师没有引导学生去感受音乐中所蕴含的美感的意识，没有很好地贯彻“以音乐审美为核心”的教育理念。小学音乐教学应该是以培养学生对音乐的兴趣和审美情趣、提高和发展学生审美能力和审美修养为目的，而不是一种以单纯的技能传授和单纯娱乐为目的的艺术教育。

关键词：引导学生、音乐课堂、审美情趣、小学音乐教学、活化、音乐知识、感受音乐、教育理念

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17