小学数学课堂有效教学的探索
小学数学教育是数学教育体系中十分重要的基础性环节,对于学生基本数学思维和数学理念的形成意义重大。而数学学习不同于其他科目,它对学生的逻辑思维要求相对较高。小学生活泼好动,对于传统的课堂教学模式有一定的抵触情绪,
小学数学教育、数学课堂、有效教学、小学生活、课堂教学模式、教育体系、数学理念、数学学习
G622.56(初等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
81-82
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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