细微之处写华章--从新课程改革看数学课堂教学

摘要：

“泰山不拒细壤，故能成其高。江海不择细流，故能就其深。”课堂教学是由一个个教学细节组成的，并由这些细节来实现培养人和完善人的目的。教学细节看似平常，而平常中蕴含智慧；它看似简单，而简单中孕育深刻。对教学细节的处理中，

关键词：数学课堂教学、新课程改革、教学细节

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77