擦亮“有效观察”的眼睛
观察是一种有计划、有目的、持久的知觉活动,是获取知识和经验的基本途径,是智力活动的开端和源泉。在科学课上需要引导学生主动去观察、去发现,在提供有结构的材料的基础上,培养学生认真观察的意识和习惯,
眼睛、引导学生、获取知识、智力活动、科学课
G62(初等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
69-70
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眼睛、引导学生、获取知识、智力活动、科学课
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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