快乐阅读 阅读快乐

摘要：

小学生年龄小，稚嫩的心灵正在塑造，而小学生心灵的塑造，尤其需要阅读的引领。只有营造良好的教学氛围，调动学生愉悦的学习情绪，构建一种快乐阅读的形式，才能帮助他们建立起健康快乐的精神家园。

关键词：快乐阅读、学生年龄、教学氛围、学习情绪、精神家园、健康快乐、小学生、心灵

分类号：G78(家庭教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：41-41