信息技术课堂中趣味与效率的有效结合
目前在信息技术优质课或者公开课中,越来越多的教师在追求课堂的趣味性和教学效率上迷失了方向。在实际教学中,追求教学的趣味和效率孰轻孰重,似乎无法具体衡量,也许它们是“鱼”和“熊掌”的关系,是我们每个教师都锲而不舍地追求的目标。我想,
信息技术课堂、教学效率、趣味性、实际教学、锲而不舍、公开课、优质课、教师
G633.67(中等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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