散文文本细读，在＂缝隙＂中寻求开阔——以《青海高原一株柳》为例

摘要：

文本细读的重要性正逐渐被广大教师所认同，但是面对一个具体的文本如何进入细处，读出其精微幽邈之处，则是大家普遍感到较为头疼的一个问题。笔者试以《青海高原一株柳》为例，谈一谈散文如何细读。

关键词：文本细读、青海高原、散文

分类号：K107(通史)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11