优化音乐课堂教学初探

摘要：

曾经与几位音乐教师交流,得知当前有些音乐课存在这样的问题：老师教得辛苦,学生学得被动,课堂气氛十分沉闷,一节课下来,教学也没有达到预期的效果。作为一名音乐教育工作者,面对如此无可回避的现象,如何优化音乐课堂教学已成为一个值得深思的问题。在不断的探索实践中,我总结出了一些经验,以下是我的几点尝试和做法。

关键词：音乐课堂教学、优化、教育工作者、教师交流、课堂气氛、探索实践、老师、学生

分类号：G633.951(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24