低年级口算教学有效策略的研究——低年级口算算法多样化的有效策略

摘要：

新课程标准提出＂重视口算,加强估算,提倡算法多样性＂。口算在人们日常生活中具有重要的实用价值。近年来,我在口算教学实践中摸索出一些经验,现和广大同行们一起来探讨一下关于口算算法多样化的有效教学策略。

关键词：口算教学、算法多样化、有效策略、低年级、有效教学策略、新课程标准、算法多样性、实用价值

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19