听《解决问题的策略——倒推》的反思
在一次教研活动中,我观摩了五年级下册《解决问题策略——倒推》一课的教学,并参与了课后研讨,引发了本人对"解决问题的策略"的教学反思。【课堂实录一】(例题1)1.多媒体出示主题图,先出示两杯果汁。师:从中你知道了什么?生:两杯果汁一共400毫升。师:把甲杯果汁倒入乙杯40毫升,可能出现什么情况?
教学反思、解决问题策略、教研活动、课堂实录、五年级、主题图、多媒体、果汁
G40(教育学)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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