激活思维点亮课堂——从一次课堂提问看开去

摘要：

在教学苏教版二年级上册的《小鹰学飞》一课时，我出示了一个“看到白云上面还在盘旋的那几只老鹰，小鹰想：——”的句式让学生练说。第一个学生回答：“看到自云上面还在盘旋的那几只老鹰，小鹰会想：妈妈，我到底要飞到多高才算会飞了呢？”第二个学生说：“看到白云上面还在盘旋的那几只老鹰，小鹰想：等我长大了，我也一定能飞得和它们一样高。”

关键词：课堂提问、激活思维、《小鹰学飞》、二年级上册、苏教版、老鹰、学生、课时

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76