有效数学课堂——传统与新理念的和谐共建

摘要：

新课程的全面实施，让我们的课堂充满了生机，为我们的数学教学洞开了一片美丽的天地。然而，在冷静思考一些新理念下的课堂教学之后，我们也不难发现，部分教师过于强调新理念，追求前卫性。在教育教学方式上，把传统教学与新课程理念对立起来，否定传统教学，

关键词：传统教学、数学课堂、和谐共建、数学教学、课堂教学、教学方式、课程理念、新课程

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88