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有效的小学数学课堂教学之准备

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课堂教学提倡有效教学,而有效教学则是指在单位时间内教师完成较多的教学任务,使学生学到更多的知识,并切实提高学生实际运用能力。为了构建生动活泼、富有个性的有效数学课堂,笔者认为:

数学课堂教学、小学、实际运用能力、有效教学、教学任务、单位时间、学生、教师

G633.6(中等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

48-49

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