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体验,为学生的道德生成创设空间

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随着新课程标准的实施,《品德与生活》也承载着崭新的理念,如一道亮丽的风景步入校园与课堂,回归到学生的真实生活中。新课标指出:道德寓于儿童的方方面面,没有能与生活分离的“纯道德的生活”,儿童品德的形成源于他们对生活的体验。研究表明:

道德、《品德与生活》、学生、空间、新课程标准、真实生活、新课标、儿童

G72(成人教育、业余教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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