高效的数学课堂必须给学生自主学习的时间

摘要：

在我国现行教育体制下，小学一堂课的时间为40分钟，教师追求的是如何将有限的时间进行合理的分配，使学生好学、乐学、善学，课堂能达到高效。但是，对于课堂教学的主体——学生，老师，您舍得在课堂上给他们时间吗？

关键词：学生自主学习、数学课堂、时间、教育体制、课堂教学、小学、教师、乐学

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：78-78