品中华经典,做诗意少年——小学语文综合实践活动创意设计
一、设计背景
我校地处城郊,原来的生源以本地为主,基本上是城乡各半。随着旧城的改造和城市规模的扩大,外来人口子女的增多,周边区、县孩子的涌人以及施教区内学生数量的减少,生源结构发生了明显的变化,学生个性差异、家庭教育背景以及区域教育差异的客观存在,给学校的教育工作带来更多的问题和矛盾,加大了教育的难度。
语文综合实践活动、创意设计、中华、小学、少年、诗意、外来人口子女、学生数量
G623.2(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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