如何使数学教学焕发生命的活力

摘要：

素质教育要重视学生的全面发展，用科学方式挖掘每个学生的潜能。课堂教学应该成为全体学生积极的情感体验。鉴于数学学科的特性，数学教学更应实现学生思维的开放、创新与升华，使学生享受到数学教学特有的茅塞顿开、拨云见日的精神愉悦，感受到数学学习焕发出的生机勃勃的活力。在教学中，要努力创设成功的情景、氛围和条件，使全体学生都积极主动地参与到学习中来，使其掌握知识、增长智能、提高素质。我是从以下几个方面来尝试的。

关键词：数学教学、全体学生、生命、素质教育、数学学习、全面发展、情感体验、课堂教学

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20-20