低年级古诗文启蒙教学方法初探
@@ 古诗文是我国文学史上最有生命力的瑰宝,是我国传统文化的精粹,可谓字字珠玑,千百年来,它以其独特的文化影响着一代又一代的炎黄子孙.新修订的<小学语文教学大纲>和<语文课程标准>已明确规定背诵古诗文的篇数(小学阶段背诵优秀诗文不少于150篇,含课文),并在大纲后面附有古诗背诵推荐篇目80首.近年高考语文科目中,多年未曾露面的名言名篇默写和古文翻译再次出现在试题中,同时新增古文鉴赏试题.
低年级、古诗文、启蒙教学、语文课程标准、语文教学大纲、优秀诗文、小学阶段、文化影响、试题、古文翻译、高考语文、传统文化、文学史、生命力、炎黄、修订、篇目、默写、课文、科目
G63;G62
2011-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
29-30