浅谈如何培养学生的数学兴趣

摘要：

兴趣是最好的老师,上好一堂数学课需培养兴趣!同样的教材、同样的学生、同样的40分钟,为什么课堂教学效果却不同呢?这就是我们今天所要讨论的话题,也就是在新的教学理念下,怎样培养数学兴趣.
一、有效导课,激发兴趣
俗话说:“良好的开端是成功的一半.”一堂数学课设计一个好的开头,有事半功倍之效,往往影响整堂课的成败,精彩的课堂开端不仅能很快地吸引学生的注意力,而且可以提高学生的兴趣,使学生精神饱满,促进教学任务顺利完成.

机标关键词：培养学生、数学兴趣、数学课、课堂教学效果、有效导课、培养兴趣、教学任务、教学理念、激发兴趣、注意力、高学生、讨论、设计、老师、教材

分类号：G71;G4

在线出版日期：2012-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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