优化数学课堂练习——简约化数学教学中练习设计的思考
@@ 数学课堂练习是课堂教学的延伸,它具有反馈与矫正的功能.在倡导"高质轻负""简约化教学"的今天,给"课堂练习"留有一席之地显得尤为重要.但我们不能简单地在留给学生课堂作业的时间里布置一些机械、乏味的低效练习,而要优化课堂练习的设计,让学生在完成数学练习的过程中享受学习数学、运用数学的快乐.
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2011-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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