让"虚"的品德课堂"实"起来——品德课堂有效体验的实践与思考

摘要：

@@ 教育的内化不能靠"输入",良好品德的形成缘自身心的体验.品德教学要让学生在实践的参与中、情感的体验中、自主的感悟中获得精神世界的满足,使其转化成支配行动的道德力量.体验如同是一座桥梁,连接着课堂和学生,通过各种方式带领学生走向体验的王国已成为共识.

机标关键词：品德教学、课堂、体验、学生、精神世界、道德力量、支配、输入、实践、情感、桥梁、内化、教育、感悟

分类号：K82;I20

在线出版日期：2011-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111-112