"怪事"不怪——谈现代小学美术课堂一些"怪"现象存在的理由

摘要：

@@ 人类的思维常常会受一种习惯的控制.当一件事成为习惯时,习惯就成了一种"标准",我们往往会自觉不自觉地受其"控制",按照习惯进行下去似乎就成了一种"乖巧"的做法.可是,有一天当你发现一些"怪事"出现时,你是否敢用一种接受的态度去审视它呢?

机标关键词：小学、美术课堂、现象、习惯、控制、态度、思维、审视、人类、标准

分类号：J50;J01

在线出版日期：2011-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：110,113