关注起点亲历过程有效感悟——"用画图的策略解决问题"教学设计及思考

摘要：

@@ [教学内容]
苏教版教材四年级(下册)第89～90页例题、"试一试"及"想想做做".
[教学目标]
1.使学生在解决具体问题的过程中产生画图的需求,学会用画图的方法整理相关信息,能借助图分析问题中的数量关系,确定解决问题的正确思路.

机标关键词：过程、感悟、画图、策略、解决问题、相关信息、数量关系、教学内容、教学目标、图分析、苏教版、学生、需求、思路、例题、教材、方法

分类号：G63;TP3

在线出版日期：2011-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96