情到深处意更浓——浅谈如何在语文课堂有效地指导学生读书

摘要：

@@ "语文课要以读书为目的,老师能引导学生俾善于读书,则其功至伟"是叶圣陶老先生对朗读在语文教学中的地位所作出的精当评价.翻阅旧文,我们也会发现古人曾有"故书不厌百同读,熟读精思学自如"的学习训诂.全国著名特级教师于永正语重心长地告诉我们青年教师:"书是读出来的."那么,如何在我们的语文课上有效地指导学生读书呢?我在平时的语文教学中除了教给学生正确的读书方法,留给学生充足的读书时间外,更重要的是紧扣一个"情"字来进行教学.

机标关键词：语文课堂、语文教学、指导学生、引导学生、特级教师、熟读精思、青年教师、读书方法、于永正、叶圣陶、读出来、重心、训诂、学习、时间、老师、朗读、古人、地位

分类号：G63;G62

在线出版日期：2011-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31