让学生合作探究,自主学习,培养高素质人才

摘要：

@@ 新课程标准提出:"人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展."基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生掌握学习的方法,培养终身学习的愿望和能力.因此,改变原有的单一、被动的学习方式,充分地发挥学生学习的主动性,养成团结协作的合作精神和积极向上的精神面貌,培养出高素质的符合时代所需的创造型人才,真正做到"以人为本","以学生的发展为本",教师只是学生学习的引导者、合作者和参与者.

机标关键词：以学生的发展为本、合作探究、自主学习、培养、学习的主动性、学习的引导者、数学、新课程标准、创造型人才、终身学习、掌握学习、以人为本、学习方式、团结协作、精神面貌、基础教育、合作精神、传授知识、合作者、高素质

分类号：G62;G64

在线出版日期：2011-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52