让学生"动"起来让课堂"活"起来

摘要：

@@ <小学语文课程标准>明确指出:"学生是语文学习的主人.在教学过程中.要加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动地获取知识,形成能力……"这就强调了课堂教学要以人为本,尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用,使学生得到全面发展.然而反观目前课堂教学状况,不能不令人担忧,教师问学生答的教学方法仍盛行,学生疲于回答老师抛出的一个个问题,完全处于被动应付的状态,成了教师问题的奴隶.

机标关键词：学生的主体作用、课堂教学、学生的主体地位、语文实践活动、语文课程标准、学习的主人、以人为本、学生自主、形成能力、教师问题、全面发展、教学状况、教学过程、教学方法、获取知识、尊重、小学、奴隶、老师

分类号：G63;H31

在线出版日期：2011-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36