对钟表公式a÷(1-1/12)的探究

摘要：

@@ 一、实验课题
对公式a÷(1-1/12)的探究及灵活运用
二、实验目标
1.知识技能目标
让学生用观察、比较、分析的方法推理公式α÷(1-1/12),并灵活运用.
2.数学问题思考及解决目标
引导学生积极思考,提高学习数学的兴趣,在推导公式α÷(1-1/12)的过程中,培养学生的观察能力、分析能力、抽象能力以及转化及解决实际问题与数学问题的能力.

机标关键词：钟表、推理公式、数学问题、观察能力、灵活运用、知识技能目标、引导学生、解决实际问题、分析的方法、以及转化、学习数学、问题思考、实验目标、实验课题、培养学生、积极思考、抽象能力、兴趣、推导、探究

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2011-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21