活动,让品德课跳动起生命的节拍
@@ 活动,指为了达到某种目的而采取的行动.品德课的活动,指的是为了达到某种思想教育目的,而采取的有效行动.新的德育课程标准的诞生,把品德课程定位为以学生生活为基础的综合性课程,而活动化则成为课程的重要属性.我们应该在品德课中浓缩丰富的生活内涵,开辟贴近学生生活、儿童乐于接受的活动,促进学生获得对现实生活的更多感悟和体验,从而指导儿童生活,增强教学的实效.
活动化、品德课、跳动、生命、学生生活、课程定位、重要属性、现实生活、课程标准、教育目的、儿童生活、综合性、有效行、增强、童乐、体验、思想、浓缩、内涵、教学
G63;G42
2011-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
56-58