书山有路何为径——我校小学生课外阅读状况调查与研究

摘要：

@@ 研究表明:一个人知识的80%是通过阅读获得的.所谓课外阅读,是相对于课内,相对于教材而言,就是学生利用上课以外的时间,去阅读书报等,并领会其内容.课外阅读是学生获取知识、开阔视野、积累材料的重要渠道,是全面提高学生语文综合素养的有效途径,对课内语文教学具有独特的促进作用.

机标关键词：学生课外阅读、语文综合素养、阅读获得、语文教学、有效途径、学生利用、开阔视野、获取知识、个人知识、促进作用、高学生、读书报、时间、渠道、内容、教材、材料

分类号：G35;G63

在线出版日期：2011-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32