整合资源融合生活——谈《塑料与我们的生活》一课的教学

摘要：

@@ <塑料与我们的生活>是四年级上学期<品德与社会>(苏教版)第三单元的第三课.从九年制义务教育小学<品德与社会>课程标准"我是中国人"中的有关要求来看,本课教学旨在让学生"通过身边的生活用品,探究工业与人们生活的关系,了解工人生产劳动的情况."从生活的角度看,这一教学内容较好地体现了新课程标准中"源于生活、高于生活、引导生活"的理念.

机标关键词：整合、资源融合、源于生活、塑料、品德与社会、新课程标准、九年制义务教育、生活用品、生产劳动、教学内容、高于生活、中国人、苏教版、三单元、学生、小学、探究、理念、角度、关系

分类号：F27;G63

在线出版日期：2011-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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