数学源于生活服务于生活

摘要：

@@ 一、数学知识源于生活,凸显数学趣味
数学正是由于有了生活才有了不竭的研究源泉,生活正是因为有了数学才会变得更加绚丽多彩.一般情况下,越是基础的数学知识,与生活联系得越紧密,因此教师在教学中要通过创设一些学牛熟悉的生活情境,从实际生活中发现问题、提出问题,把数学知识与学生的生活经验相联系,充分调动学生已有的生活经验来思考问题、解决问题,帮助学生理解和掌握数学知识.

机标关键词：数学知识、生活服务、生活经验、调动学生、与生活联系、理解和掌握、源于生活、提出问题、思考问题、生活情境、解决问题、发现问题、帮助学生、趣味、教学、教师、基础

分类号：G63;G64

在线出版日期：2011-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33