三『策略』寻觅三『感觉』——小学语文教学文本解读之我见
@@ 目前的语文教学存在着"少、慢、差、费"的问题,主要不是因为教师的教法不好,问题出现在教学内容上.一堂语文课,如果没有合宜的教学内容,那么无论在教学方法上玩什么花招,树什么大旗,都不可能是成功的语文课.
策略、感觉、小学语文教学、教学内容、语文课、教师的教法、问题、教学方法
G42;I20
2011-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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