三『策略』寻觅三『感觉』——小学语文教学文本解读之我见
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三『策略』寻觅三『感觉』——小学语文教学文本解读之我见

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@@ 目前的语文教学存在着"少、慢、差、费"的问题,主要不是因为教师的教法不好,问题出现在教学内容上.一堂语文课,如果没有合宜的教学内容,那么无论在教学方法上玩什么花招,树什么大旗,都不可能是成功的语文课.

策略、感觉、小学语文教学、教学内容、语文课、教师的教法、问题、教学方法

G42;I20

2011-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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