从"反对话文化"到"对话文化"——学校文化重建的思考
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从"反对话文化"到"对话文化"——学校文化重建的思考

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@@ 文化是复合、开放、动态的系统性存在,有其自身的深层结构和构成因子.这砦内在的构成要素,也即文化的四重表现形式,大致可概括为:文化符号,人物及事件,礼仪习俗传统,信念与价值.

对话文化、文化符号、深层结构、礼仪习俗、构成因子、构成要素、系统性、形式、信念、事件、人物、价值、概括、复合、动态

G7 ;S51

2011-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

118-119,122

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